22 de octubre de 2013

GUÍA DE INFORMACIÓN GENERAL DE VIVIENDA

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El INJUVE edita esta nueva Guía de Información General de Vivienda con contenidos actualizados relacionados con el alquiler y la compra de una vivienda, la financiación, las ventajas e inconvenientes de las cooperativas de vivienda, el nuevo Plan Estatal 2013-2016 y las ayudas de las Comunidades Autónomas para alquilar o comprar una vivienda.
Esta guía ha sido elaborada con la colaboración de la entidad Provivienda,en el marco de la colaboración establecida por ambas instituciones.

Indice:

- El alquiler de la vivienda. Recomendaciones previas; Partes que intervienen en la celebración del contrato; Gastos que origina el contrato de arrendamiento; La duración del contrato de arrendamiento; La renta: determinación y actualización; Gráfico dinámico actualizable con la evolución del IPC; Desistimiento; Gastos repercutibles al arrendatario; Cesión del contrato, subarriendo y subrogación; Fianza arrendaticia; Otras Garantías para el arrendador: Avales y Fianzas Personales; Las obras; Alquiler de viviendas sujetas a algún régimen de protección; Finalización del contrato; Derecho de adquisición preferente; Alquiler con opción a compra; Ventajas Fiscales.
- Certificación eficiencia energética.
- Compra de vivienda: Observaciones previas; Tipos de Vivienda; La reserva o señal; El precontrato; El contrato de compraventa; La escritura pública. Notario y Registro; Impuestos y gastos; Las reclamaciones; Ventajas Fiscales.
- Financiación de la vivienda: Préstamos Hipotecarios; Elementos determinantes del coste del préstamo; Capital a pedir prestado; Tipos de interés; Índice de referencia; T.A.E; Comisiones; Gastos de constitución de la hipoteca; Pasos en la contratación de los préstamos hipotecarios a través de entidades de crédito; Documentación que exigen las entidades para solicitar un préstamo hipotecario; Pasos en la contracción de préstamos o créditos hipotecario a través de entidades no financieras; Ventajas fiscales.
- Medidas para la reestructuración de la deuda hipotecaria.
- Cooperativas de vivienda: ¿Qué es una cooperativa de vivienda?; Funcionamiento; Ventajas e inconvenientes; Derechos y obligaciones del socio cooperativista; Transmisión; Otros aspectos de la Cooperativa.
- Plan Estatal de Fomento del alquiler de vivienda, la rehabilitación edificatoria y la regeneración y renovación urbanas 2013-2016. Actuaciones y situaciones subvencionables. Programa del Plan 2013-2016.
- Ayudas de las CC.AA para el alquiler o compra de vivienda.
- Glosario
Puedes consultarla o descargarla en pdf en el enlace:

http://www.injuve.es/sites/default/files/2013/41/publicaciones/Guia%20vivienda%202013.pdf

21 de octubre de 2013

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La Carpeta nº 161, que contiene Recursos para jóvenes emprendedores 2013 ya está disponible en formato digital. 
La podéis consultar en el enlace:
http://www.aragon.es/estaticos/GobiernoAragon/Organismos/InstitutoAragonesJuventud/Documentos/LC%20161%20Recursos%20para%20colgar.pdf



18 de octubre de 2013

CURSOS DE SOCIAL MEDIA & COMMUNITY MANAGER PARA JÓVENES ENTRE 18 Y 35 AÑOS

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 La idea:

 Proponer un convenio con las tres Cámaras de Comercio de la Comunidad Autónoma de Aragón para el diseño y la ejecución de un programa destinado a mejorar la empleabilidad de los jóvenes aragoneses.

Conscientes del importante valor en la actualidad del uso de las nuevas tecnologías en todos los sectores de actividad, se propone un programa Master con proyecto final en un entorno empresarial real,  que facilite a los jóvenes la formación que les capacite el desempeño de la labor del “Community Manager”, profesión ahora mismo de las más demandadas en el contexto actual.

Público objetivo:

Jóvenes de 18 a 35 años

El contenido:

En total serán 37 sesiones lectivas en las que se trabajarán los contenidos de cada uno de los módulos siguientes:

·        Módulo 01 Fundamentos del Marketing Digital y Social Media Marketing.
·        Módulo 02 Facebook, Twitter, Google +, Linkedin, Pinterest, Blogs y otros.
·        Módulo 03 Posicionamiento de buscadores SEO/SEM.
·        Módulo 04 Audiencia vs Influencia: Estrategia de Dinamización.
·        Módulo 05 Creación de valor a través del contenido “Reputación”.
·        Módulo 06 Gestión de Marca Corporativa y la Marca Personal.
·        Módulo 07 Analítica, ROI y la evaluación del retorno.
·        Módulo 08 Gestión de crisis corporativas en Social Media.
·        Módulo 09 El eCommerce, social Commerce & F- Commerce.
·        Módulo 10 Social CRM.
·        Módulo 11 Mobile marketing.
·        Proyecto final de Master en entorno empresarial real

Los alumnos recibirían un diploma acreditativo si superan el curso con éxito así como su proyecto final en un entorno empresarial real y de este modo el certificado para poder empezar a trabajar como “Community Manager” en cualquier empresa.

Durante las horas dirigidas al proyecto final, los alumnos contarán con un tutor (personal de las Cámaras) que será el encargado de tramitar cualquier queja o inquietud del alumno.

Las funciones que los alumnos tendrán que desempeñar durante su periodo de prácticas serán:

-        Creación de perfil en redes sociales (Facebook / Twitter /Instagram…), como proyecto final de prácticas en las empresa asignada a cada participante en el progrma
-        Dinamización , atracción y captación de clientes/simpatizantes
-        Elaboración de un calendario de ejecución de acciones de comunicación 2.0


El horario:

El Programa tendrá una duración total de 485 h (185 horas lectivas + 300h de proyecto final en entorno empresarial real)
El horario se realizará en horario de mañanas o de tarde (a convenir en cada caso)  de lunes a viernes.
El curso comenzaría el 21 de octubre y acabaría el 13 de diciembre (siendo festivos los días 1 de noviembre,  6 y 9  de diciembre)

Desarrollo del proyecto final:

Será la Cámara la responsable de buscar a las empresas sobre las que los estudiantes realizarán el proyecto final así como de la autorización de las horas de preparación del proyecto.

Justificación del programa:

-        Justificación en la estrategia del IAJ:

o   Art16.  de la ley de Aragón, el IAJ deberá potenciar la formación laboral continua de las personas jóvenes, planificándola de acuerdo con las exigencias del mercado laboral en cada momento, la investigación, las nuevas tecnologías y el aprendizaje de idiomas.

o   Art25 de la Ley de Aragón. Según este artículo el Gobierno de Aragón fomentará el acceso de la juventud a las tecnologías de la información y la comunicación, prestando especial atención a la disponibilidad de recursos tecnológicos en igualdad de condiciones en los distintos territorios que conforman Aragón.


o   Art 26 también planificará y desarrollará medidas que favorezcan la permanencia y el asentamiento de las personas jóvenes en los núcleos rurales, garantizándoles el acceso a los recursos sociales, económicos, culturales y formativos en condiciones de igualdad con respecto a la población juvenil urbana.

-        Justificación del conveniante:

o   Las Cámaras de Comercio, son una Corporación de derecho público que tienen como misión la representación, promoción y defensa de los intereses generales del Comercio y la Industria, así como posicionarse ante todos aquellos temas de interés para el segmento empresarial, actuando como órgano consultivo y de colaboración con las administraciones públicas y mediante la prestación de servicios de valor diferencial, sobre las siguientes bases: Apoyo a emprendedores, desarrollo de acciones formativas, fomento del comercio exterior, actitud de innovación continua, promoción del desarrollo sostenible y de una cultura que favorezca la tutela del medio ambiente.

Lugares donde llevarlo a cabo:

Se realizarán en total 6 programas: dos en cada una de las provincias de Aragón. Posibles actuaciones en:

-        Barbastro
-        Huesca
-        Calatayud
-        Teruel
-        Alcañiz


HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE DE IDIOMAS

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PORTALES Y APLICACIONES PARA MÓVILES

Páginas web

  • Internetpolyglot. Permite trabajar el vocabulario en más de 30 idioams.
  • Languageguide. Esta web se define como un proyecto de aprendizaje de idiomas de forma interactiva y con sonido.
  • Duolingo. Permite el aprendizaje gratuito de inglés, español, francés, italiano y portugués. El sistema exige un registro previo y la realización de unas pruebas sencillas para determinar el nivel del usuario. A medida que se van superando ejercicios, el sistema permite mejorar en la audición y la expresión escrita.
  • Forvo. Para mejorar la pronunciación.
  • Wordreference. Para resolver dudas del tipo: ¿qué palabra puedo usar en esta traducción? ¿Qué significa este verbo y cuando puedo usarlo?

Aplicaciones para móviles

  • Babbel. Más enfocadas al vocabulario que a la gramática, las aplicaciones de Babbel proponen una experiencia de mejora y aprendizaje gracias al reconocimiento de voz.
  • Interactive english. Es una aplicación mensual gratuita diseñada para que puedas practicar y mejorar tu inglés. Está disponible en tres niveles -básico, intermedio y avanzado- , y contiene ejercicios interactivos, una noticia de actualidad y la grabación de una breve charla.
  • Mosalingue. Aplicación para aprender inglés, francés, italiano, alemán y español, diseñada según el método de memorización llamado Sistema de Repetición por Espacios (SRS).
  • 7 Jours sur la planète. Es una aplicación gratuita y especfica para estudiantes de francés y que ha sido desarrollada por TV5 Monde, el canal de televisión internacional que ofrece una programación en lengua francesa.
  • Traductor de google para móviles.